4 sidor
vid utskrift
silhuetter

BiBB är ett Kunskapstorg
och ett uppslagsverk med signerade artiklar.

BiBB® är fritt och tänkt att på sikt ägas av en stiftelse - som
Store Norske Leksikon - där högskolor och universitet ingår.

kunskapstorget

På Kunskapstorget finns mer än 50 fria Kunskapsresurser, ett antal Stories om forskning och introduktioner till Forskningsmiljöer på universitet och högskolor, cirka 50 Forskningsbloggar och en sida för Uppslagsord i BiBB. Läs mer om Kunskapstorgets innehåll.

Innehållet i BiBBs uppslagsverk planeras komma från de ≈18.000 doktorander som finns i Sverige och andra sakkunniga. Såväl signerade som osignerade artiklar (notiser) kommer att finnas i BiBB.

Mål och strategi för BiBB

01 BiBB har en innovativ modell för att samverka med universitet och högskolor

02 Ett nationellt uppslagsverk måste vara fritt

03 BiBB får ett modernt och artikelsignerat uppslagsverk

04 Se datainsamling och analys i 6 studier i detta projekt

05 Att medverka till att NE:s uppslagsverk blir väsentligt mycket bättre

Är Google, Wikipedia, NE och BiBB konkurrenter?

Google och Wikipedia är konkurrenter till NE, men det omvända gäller inte. Det finns tre grundmodeller för digitala uppslagsverk och de har olika affärsmodeller. NE, som är en betaltjänst och BiBB, som är fritt, har en artikelsignerad modell som är är olik sökmotor- och wikimodellerna.

Läs om konkurrens och modeller för uppslagsverk ...

Referensstatus

vågrörelser. Bild johan schlasberg

Jag har i min forskning myntat begreppet referensstatus för att förklara hur många ser på och värderar olika kunskapskällor.

Bilden visar hur en referensstatus sprider sig neråt i en serie hierarkiska figurer. I verkligheten är denna spridning diffus och förändras ofta långsamt. För att testa begreppet har jag bland annat undersökt vad 46 bibliotek skriver om NE. Efter att de fått ny information har 43 nu ändrat sin text till en mer neutral formulering. Följ hur studien utvecklas.

I Sverige är likvärdighet ett honnörsord som vi ofta använder om både skola och vård. Samhällets digitalisering ger en del av befolkningen extra favörer som är omöjliga eller svåra att utjämna. Utmaningen är att göra det som är möjligt. Ett enkelt exempel är tillgången till ett modernt uppslagsverk baserat på signerade artiklar. Endast när detta är lika fritt som Google och Wikipedia är det en rimligt likvärdig kunskapskälla.

Läs mer om likvärdighet och tillgänglighet ...

Vad vill ägaren av bolaget NE med sitt uppslagsverk?

paketförsäljning

Om Uppslagsverket NE hade varit en fri tjänst hade alla elever, studenter och kunskapsintresserade fått en mycket mer likvärdig kunskapstjänst än idag. Man kan tänka sig, och hopppas, att ägaren en dag väljer olika strategier för uppslagsverket NE och läromedelsföretaget NE. För skolor och kommuner är NE:s uppslagsverk inlåst i bolagets Paketstrategi.

Bolaget NE Nationalencyklopedin AB ingår i en stor stor koncern som är aktiv inom ett flertal mycket olika områden. Man har insett (källa: NE:s ledning) att det inte går att separat sälja ett uppslagsverk som NE länge till, men hoppas att NE har tillräcklig referensstatus och styrka i varumärket för att ge bolaget tid att bli ett läromedelsföretag.

ett fritt uppslagverket en ny affärsmodell

En tänkt situation där uppslagsverket och NE:s läromedelsföretag har olika ägare och affärsmodeller.

Två olika synsätt på uppslagsverket NE

Det finns en grundläggande förklaring till att jag och ledningen och ägarna av NE ser helt olika på NE:s uppslagsverk. För bolaget NE är uppslagsverket en tjänst som ska stödja både läromedelsstrategin och gå att sälja separat. Min syn är att ett grundläggande allmänt uppslagsverk ska vara likvärdigt tillgängligt för alla. Dessutom ska det vara modernt.

Läs mer om transformationen av varumärket NE ...

Universitetens och högskolornas samverkansuppgift och BiBB

samverkansuppgiften

Universitet och högskolor ska enligt högskolelagen samverka med samhället och arbeta med att forskningsresultat kommer till nytta. Denna uppgift som har en brokig historia och ibland kallas för sitt tidigare namn "Tredje uppgiften" har två facetter: Business och Bildning.

Läs mer om högskolans samverkansuppgift och BiBB ...

BiBB bidrar till att lösa Bildningsdialogen genom att doktorander som en del i sin utbildning kan skriva artiklar - som ger högskolepoäng - för BiBB.

Läs mer om hur artiklar i BiBB ger högskolepoäng ...

7 punkter vid utvärderingen av NE

utvärdering av NE Nationalencyklopedin

Cirka hälften av folkbiblioteken abonnerar på uppslagsverket NE bland annat för att det fortfarande har relativt hög referensstatus.

De abonnerar på ett mindre paket med framför allt uppslagsverket och några ordböcker, kommuner och skolor på hela NE:s läromedelspaket.  ≈432.000 elever i kommunala skolor har inte tillgång till NE:s uppslagsverk och antalet abonnenter bland kommuner, skolor, bibliotek och privatpersoner är minskande. För att ge beslutsfattare och andra lite beslutsstöd finns här en guide för utvärdering av NE för både bibliotek och kommuner.

Se om din kommun eller ditt bibliotek finns på listan
över vad ≈270 av dessa betalar för att abonnera på NE
och de ≈312 stycken som inte abonnerar på NE.

informationssök

Från Databaser till InformationsSök

Bland delmålen i BiBB-projektet ingår att försöka inspirera folkbiblioteken att radikalt ändra sitt perspektiv på sin webbsida om 'Databaser' och ersätta denna med en tjänst som kan kallas InformationsSök. Där presenteras i första hand ett urval fria resurser och fria databaser (gröna prickar). I andra hand presenteras de databaser man betalar för (röda prickar). Där presenteras också bibliotekets service för att hjälpa besökarna - fysiska och externa - att bli bättre på Sök och källkritisk allmänbildning. Mitt förslag innehåller också en handlingsplan för hur detta kan genomföras. Förslaget ger IMHO alla bibliotek en bättre Söktjänst än idag till en troligen lägre kostnad. I grunden handlar det om att biblioteken ska ersätta ett inköpsperspektiv med ett användarperspektiv.

NE:s uppslagsverk är mest ett skolverktyg - Wikipedia är för alltid

användning av NE

Att lära eleverna se källkritiskt på Google, Wikipedia, NE och andra källor är bra. Skolan ska också förbereda eleverna för livet efter skolan, men endast ett fåtal kommer att använda NE som vuxna. NE:s uppslagsverk är för många endast ett skolverktyg - dessutom går  ≈432.000 elever i kommunala skolor där man valt bort NE.

Se en forskningsstudie om uppslagsverk. HUR kan man bedöma deras användbarhet, tillförlitlighet och modernitet?

Läs mer om NE och Wikipedia i skolan ...

Om innehållet i NE, Store Norske Leksikon och BiBB

Vad bör man kräva av ett modernt digitalt uppslagsverk?

Uppslagsverk var förr en produkt, idag är de en tjänst. Det är viktigt att skilja mellan de faktorer som gäller för enskilda artiklar och de för ett uppslagsverk som helhet. I en tabell visas att Store Norske Leksikon kan anses vara ett modernt uppslagsverk, att BiBB har som mål att bli det, men att NE inte är det enligt angivna kriterier.

BiBB blir en öppen publiceringsplattform där experter inom olika områden kan publicera artiklar.

5.000 artiklar i NE analyserades 2011. Författarna (95 st.) var i genomsnitt ≈70 år och ≈21% levde inte. Se analys av 5.000 NE-artiklar.

Läsarkommentarer (26)

feedback

Din allmänna synpunkt håller jag helt med om. För att göra sin verkan måste NE vara fritt tillgänglig. I konkurrensen med Wikipedia kommer den annars att stå sig slätt. (Sven-Eric Liedman, professor, idéhistoriker).

Se fler läsarkommentarer om BiBB och NE ...

Om denna sajt

Detta projekt publicerades första gången i november 2011. Det började dock redan 2007 med mitt föredrag för region Skånes bibliotekschefer om morgondagens bibliotek.

Min kommande doktorsavhandling "Affärsmodeller för uppslagsverk och kunskapstorget BiBB" - i företagsekonomi vid Lunds universitet - är en del i ett projekt för att bidra till genomförandet av BiBB.

Mer om denna sajt och mina kontakter med bolaget NE ...



BiBB® är ett Kunskapstorg och ett projekt för ett fritt modernt uppslagsverk.

Denna sida uppdaterades: 11 april 2017.